Fortsätt till huvudinnehåll

Inlägg

Visar inlägg från juni, 2015

Barack Obama knyter an - horisontalt som vertikalt

Nio personer har skjutits till döds. Vad gör en president då? Barack Obama gjorde vad en amerikansk president kan göra: han knyter an, offentligt, vertikalt som horisontalt. Han visar ledarskap. I´m impressed.




Någon som behagar förklara detta för mig?

Observera att detta inlägg inte är reklamfinansierat (även om man nog delvis kunde tro det).


Del 1: jag var i Berlin några dagar med arbetslaget. Tisdag kväll var vi på restaurang och för första gången någonsin i mitt liv beställde jag en cognac till kaffet. Det var en Rémy Martin (lärde jag mig av min världsvana kollega). Middagen betalades sedan med kort.

Del 2: Igår, på väg hem till Sverige igen. Vi checkade in på flygplatsen i Berlin och jag som annars bara vid sällsynta tillfällen konsumerar starkare drycker än vin funderade på att köpa hem en flaska ett-eller-annat. Kollegerna pratade om whisky. Till slut föll mitt val på en flaska RM, eftersom jag tyckte den varit så god kvällen före. Jag googlade inte "bästa drycken" (jag googlade i själva verket inte alls). Detta var första gången någonsin i mitt liv jag inhandlat cognac. Betalningen gjordes med kort.

Del 3: Idag. Jag befinner mig på jobbet och loggar in på facebook. I högra kolumnen där reklamen finns dukar det upp…

Ich bin ein Berliner

Studentfirandet med egna två studentskor har avklarats, alla betyg har satts och till och med skolavslutningen ligger nu bakom mig - då återstår bara ett sista, angenämt uppdrag detta skolår: studieresa till Berlin med bästa arbetslaget.

Avresa om en timme. Det kommer att bli kanon. Osökt kommer man då att tänka på JFK:s ikoniska tal från 1963, ett halvår före jag första gången såg dagens ljus:





1000 minuter

Ungefär så länge har jag under några få veckor suttit och lyssnat på och samtalat med elever då de redovisat sina svenska eller engelska romaner: 1000 minuter. Vi sitter vanligtvis i grupper om fem till sju personer och varje enskild redovisning tar drygt tio minuter varav hälften utgörs av elevens förberedda presentation och andra hälften av mina frågor till boken och elevens läsning. Föga överraskande blir de flesta redovisningar bättre då de görs i samtalsform på detta vis jämfört med då de görs i skriftlig form. De blir även mer intressanta att ta del av.

Inför sin tilldelade tid i gruppen tillsammans med mig har varje elev även fått göra fyra läsloggar som de lämnat in på vår digitala lärplattform. Redan där "tvingas" eleven begagna sig av en viss språklig begreppsapparat, och jag kommunicerar vissa förväntningar: det gäller att ta sig igenom hela romanen.

Men alltså, 1000 minuters aktivt lyssnande och samtalande. Det är ändå ganska mycket, och kravet på att man som lär…