Fortsätt till huvudinnehåll

Inlägg

Visar inlägg från april, 2014

Uppföljning till "Kaosklass"

Sveriges radiokommer nu att följa upp sin dokumentärserie Kaosklass från december 2013:
Serien handlade om bristen på arbetsro i klassrummen och blev på många sätt en väckarklocka. I ytterligare sju reportage och en e-bok, förvaltar vi nu engagemanget från de över 1 000 lyssnare som hörde av sig för att dela med sig om sina upplevelser av den svenska skolan. Ofta mycket starka berättelser och vittnesmål från klassrummen.Den 28 april till 8 maj sänds Kaosklass uppföljningen. Måndag den 5 maj släpper vi en e-bok som innehåller ett urval av de hundratals berättelser vi fick in från främst föräldrar och lärare, där de berättar om sin vardag i kaoset (Källa). Det gäller att se möjligheterna. Varje dag och varje lektion erbjuder mängder av utvecklingsmöjligheter. Men vi är också många som ser en rad hinder för att all denna potential ska kunna tas till vara. Som det är nu är det i alla fall mycket som inte är bra. Exempelvis borde första inslaget i Kaosklass uppföljningen igår måndag mana ti…

Debatt angående formulering i kunskapskrav

Idag publiceras andra numret i år av Svenskläraren ochdelar ur numret finns även på Svensklärarföreningens hemsida. Jag kan därför länka till min debattartikel: "Obegripligt kunskapskrav om analys av författarskap". I direkt anknytning till artikeln har Skolverket dessutom beretts möjlighet att gå i svaromål och bemöta den kritik jag riktar mot somliga formuleringar i kunskapskraven för kursen svenska 3 på gymnasiet.

Min förhoppning är att alla vi som undervisar i svenska på gymnasiet nu får skäl att se fram emot kommande revideringar av - alternativt kompletteringar till kommentarerna till - kunskapskraven. För närvarande väljer varje svensklärare ändå den pragmatiska vägen och bortser från att läsa kunskapskraven bokstavligt. Men ännu bättre vore så klart ifall det gick att följa kunskapskraven rätt upp och ner.


När det absurda blir komiskt blir ... tragiskt

Idag skrattade jag högt för mig själv (igen!). Reprisen av gårdagens Spanarna löd från radion, och det var dags för Göran Everdahls spaning. På tapeten var kläderna och utseendet som en uniform. Sossarna lär ju ha gjort en "Nya Moderaterna" (klär ner sig i avsikt att nå "det vanliga folket), och den som inte tittar sig noga i spegeln innan hen går på fotbollsmatch kan bli tagen för att tillhöra fienden, och vad detta kan leda till har vi fått erfara den senaste veckan. Klädkod är grupptillhörighet och identitet.

Hur som helst, höjden av komik är då Everdahl berättar att i Nordkorea finns det enligt ej uppgett källa tjugoåtta godkända frisyrer. Manliga invånare har således tio olika frisyrer att välja mellan, och kvinnorna har arton att välja och vraka mellan. Detta är ändå rätt så generöst. Riktigt trångt i gatan blir det nämligen först ifall man väljer att studera vid universitetet, för - och nu kommer det! - då måste man nämligen ha samma frisyr som ... Kim Jong-un.

H…

En svensklärare vid namn Stalin

Jag läser Ingrid Carlbergs bok om Raoul Wallenberg, Det står ett rum här och väntar på dig. Carlberg har bedrivit ett grundligt och gediget researcharbete, och man får en unik bild av Sverige som det var för hundra år sedan. (Läs DN:s recensionhär).

Emellanåt är jag lättroad. När jag läser om privatskolan som åttaårige Raoul gick i under tre års tid skrattar jag högt för mig själv. Notera namnet på en av svensklärarna och hur denne gick till väga då han skulle skapa ordning och struktur (läs: hierarki) i klassrummet: 


11 000 miljarder kronor: Now we're talking!

Det kan bli hur spännande som helst de kommande månaderna fram till 14 september. Idag gör Bo Jansson från Lärarnas Riksförbund ett utspel på GP:s debattsida då han målar upp en hotbild som heter duga. Länge har det från fackligt håll men även frånandra håll lyfts fram det orimliga i att det ska kosta pengar att utbilda sig till och jobba som lärare (jämfört med om man exempelvis valt att börja jobba strax efter gymnasiet). Det syftas här till en persons livslön.

Från ledande politiker brukar det heta att läraryrket är viktigt och att blablabla ... 
Om det är någonting som tar skruv i debatten är det dock sådant som Jansson och LR bjuder på idag. En klassisk, megahotbild. Med en siffra som slår ut allt annat: Efter förra Pisa-mätningen försökte OECD, som ansvarar för mätningen, genom beräkningar visa på förhållandet mellan ett lands skolprestationer och ekonomisk tillväxt. Utgångspunkten för beräkningarna var att sätta ett ekonomiskt värde på förbättringar i Pisa-resultaten på sikt. Al…

Instruktionsfilm: Jing och Youtube

Idag hade vi en samling då vi bland annat talade om hur man kan använda gratisprogrammen Jing och Youtube i sitt arbete som lärare. Introduktionen spelades in på film.

Länken till filmen finns nedan och är cirka nio minuter lång. I filmen finns inbäddat ett antal kommentarer, inte minst för att demonstrera hur man kan göra som lärare då man vill kommentera elevframträdanden.


För att se instruktionsfilmen, klicka HÄR.
Obs. Använd Chrome (möjligen Firefox, vet ej) för att kunna ta del av de inbäddade kommentarerna.

Jing laddar du nerHÄR.

PISA-lackmuspapperet visar rött

Ur Wikipedia:
"Lackmuspapper är en pappersbit med ett vattenlösligt blåviolett färgämne – lackmus – framställd av särskilda lavar. Lackmus färgas rött under sura förhållanden ..." PISA-lackmuspapperet är rött. Och visst känns det surt. Redan i december redovisades resultaten för hur Sverige klarar sig i förhållande till övriga länder inom OECD. Sedan dess har skoldebatten varit på kokpunkten, och politikerna överträffar varandra i kurer som ska bota patienten.

Idag kom då spiken i kistan (oj, vad det kryllar av metaforer här!). Många hade hoppats - och trott - att svenska femtonåringar åtminstone skulle få glänsa då det gäller problemlösning. Istället visar det sig nu att Sverige även när det gäller förmågor som inte har någon direkt koppling till något skolämne ligger efter våra nordiska grannar och väldigt mycket efter länder som Singapore, Sydkorea och Japan.

Nu kommer väl skoldebatten att koka över något alldeles. Men kommer det att ändra på surhetsgraden, kan man undra?